Cadira ortopèdica per a l'alumne: consells per triar

El ritme ràpid de la vida és força greu: dia rere dia, la columna vertebral està sotmesa a una gran càrrega. Això és especialment vàlid per als escolars: des de primerenca edat, els nens es veuen obligats a passar molt de temps en un lloc assegut, que no és la posició natural de la columna vertebral. Per ajudar el nen, els pares compren una cadira ortopèdica per a l’estudiant. Tanmateix, l'elecció no és tan senzilla, ja que no tots els models són adequats per a un nen en particular. Entenem junts.

Una cadira ortopèdica és un moble especial que, de forma remota, s'assembla a una cadira d’ordinador i, en alguns casos, a un tipus de tamboret. No obstant això, si l’opció d’oficina se centra en el disseny de la comoditat de l’usuari, l’opció ortopèdica no té intenció d’adaptar-se a l’estudiant. Heu d’acostumar-vos a vosaltres mateixos. Externament, el dispositiu pot ser diferent: simple, complex, complementat per diferents funcionalitats, però, és especial, la seva acció té com a objectiu resoldre algunes malalties del sistema musculoesquelètic de l'alumne.

Això vol dir prevenció i lluita diària amb una curvatura de rodaments. No és cap secret que a les escoles modernes no hi hagi mobles adequats: ni les taules ni les cadires en elles tenen per objecte cuidar la salut dels nens. Sovint, els escriptoris no estan inclinats, a les cadires, en el millor dels casos, podeu elevar el seient posant els cargols a una posició més alta.

Les cadires escolars no tenen en compte la diferent edat i complexió dels nens. Aquest és un estàndard que danya l'estat de la columna, dia a dia. Especialment aterridor és el fet que la violació es produeixi durant molts anys (tot el període escolar).

El benefici d’una cadira ortopèdica per a un alumne resideix en la influència direccional: obliga el nen a seure dret, sense oblidar la part posterior. La prevenció diària dóna sovint una tendència positiva: a més d'ensenyar al nen a una postura correcta, es poden curar gradualment certes malalties. No obstant això, és necessari fer una reserva: només és efectiva en un enfocament integrat. A més de la posició diària en la postura correcta, és important fer exercicis físics especials. I importa la correcció de la ubicació a la cadira: Si deliberadament dobla l'esquena o retreu les espatlles, no hi haurà sentit de seure.

Les tasques de la cadira estan clarament definides, és una mesura necessària que proporciona al nen una prevenció i un control suaus de les malalties. La cadira ortopèdica contribueix a:

• prevenció de malalties de totes les parts de la columna vertebral;
• descàrrega de la columna vertebral, reduint la pressió sobre els músculs i els òrgans de la petita pelvis;
• eliminació del entumiment de les extremitats;
• la formació d'una bella i suau postura;
• normalització de la circulació sanguínia i subministrament d'oxigen;
• lliurar al nen de mals de cap persistents, dolors dolorosos a l'esquena, espatlles, esquena baixa;
• formació d’un bonic i comprensible escrit.

La cadira ortopèdica infantil és un moble útil. La seva efectivitat està provada pels metges. Aquest producte té molts avantatges:

• manté el to muscular adequat del cos del nen;
• en la majoria de models es distingeix per fiabilitat i durabilitat de l'estructura; no cau, no deixa caure el nen, no es gira si es copeja accidentalment;
• Té un suport anatòmic precís per a la part posterior i el seient, la qual cosa és important per a la comoditat de l'usuari;
• es diferencia en un rang de models ric, que té una gran variació de grandària, fixant el nen amb la màxima precisió en la posició correcta o obligant-lo a prendre la única postura correcta;

• independentment del model, forma una línia plana de la columna vertebral, excloent les distorsions en la direcció o la violació de la postura;
• fàcil d'usar i convenient d'ajustar, s'adapta a les característiques del cos d'un nen en particular;
• depenent del model, està equipat amb diferents funcionalitats, convenient per a nens de diferents edats i que permet adquirir el producte per a la seva finalitat, evitant funcions innecessàries;

• es realitza en estricta conformitat amb els requisits de seguretat, per la qual cosa es distingeix per un muntatge de producció fiable i de gran qualitat, amb fortes fixacions;
• gairebé sempre té un disseny agradable, de manera que és agradable per a nens de qualsevol edat i pot encaixar amb èxit en la composició interior de l'habitació dels nens;
• Sovint realitzat com a part d’un conjunt, ajustant-se a l’altura d’un escriptori d’un disseny similar, que permet organitzar una zona de treball d’acord amb un estil determinat;
• basant-se en el preu dels components, la complexitat del disseny, el material de l'assemblea, és diferent en cost, que permet a cada client trobar una opció al seu gust, tenint en compte les preferències i el pressupost previst.

Les capacitats físiques de cada nen són individuals. Fins i tot si el desenvolupador confia que ha distribuït correctament la càrrega, no tots els models són aptes per a la selecció: en alguns casos el pes s'ha mogut de genolls. Si al principi sembla còmode, després d’un moment en què la situació canvia, les cames s’enganyen o comencen a fer mal.

És molt important consultar amb el metge abans de comprar: Un especialista que coneix les característiques de la malaltia d'un nen sap redistribuir la càrrega a la columna vertebral.

A més, les característiques del disseny són importants. La presència de recolzabraços, declarada com a element útil del conjunt, és un factor nociu. Sovint, quan es venen venedors aconsellen aquests models, però, és precisament gràcies als recolzabraços i les mans baixades sobre elles que les espatlles s'alcen, la posició correcta de l'esquena es veu alterada. Cada dia, aquesta posició viola la postura i provoca una curvatura de l'esquena.

Altres inconvenients són: preu dels models. No és cap secret que, com millor sigui el producte, més correcta sigui la forma de la part posterior i el seient, més car serà. No tots els compradors poden comprar un model per a 30000-40000 rubles. Per descomptat, hi ha opcions pressupostàries, però, l’efecte d’ells és inferior a les contrapartes cares. Com a regla general, en models barats la part posterior i el seient són més rectes, el farcit de coixins és menys elàstic i durador, per tant, forma forats al llarg del temps.

Gràcies al desenvolupament de tecnologies modernes, els desenvolupadors tenen moltes oportunitats per millorar l'eficiència dels models, per augmentar la seva qualitat i rendiment. Les cadires es desenvolupen tenint en compte els indicadors mèdics, escoltant les opinions dels cirurgians ortopèdics. Convencionalment, el rang es pot dividir en tres categories:

• cadires per a estudiants de primària (de 6 a 9 anys);
• models per a l'escola secundària (9-12 anys);
• dissenys per a adolescents (de 12 a 15 anys o més).

Cada categoria es distingeix per la seva mida, s'estableix en alçada i pes aproximats, està equipat amb un sistema per ajustar els components per a la construcció particular i pot tenir diferents suports per a les cames. No obstant això, no tots els productes són dignes de compra: sovint, sota el pretext de productes ortopèdics, es produeixen cadires d'un aspecte creatiu sense l'efecte desitjat. Per comprar una cadira realment útil, denotem l’espècie.

Això ajudarà a entendre com el model, el principi del seu treball, els seus punts forts i els seus punts febles. El rang existent es pot dividir en dos grups: models clàssics i ergonòmics. Tots ells estan dissenyats per al funcionament diari a la taula.

Els models ortopèdics de cadires per a nens són diversos. Convencionalment, es poden dividir en tres categories:

• sense esquena;
• amb l'esquena;
• amb doble esquena.

La línia d’opcions clàssiques inclou models de cadires de creixement, similars a les de l'escala, el resultat útil del qual és mínim. Altres models inclouen dispositius regulables en alçada, que permeten canviar l'alçada de les cadires, ajustar-les a l'edat dels nens i alçada de la taula. Inclou cadires amb suports mòbils rotatius o sense rodes. A la línia es poden trobar cadires per a nens, sintonitzades per a la comoditat i suport posterior.

Els models moderns difereixen de forma ergonòmica. Obliguen el nen a seure correctament. Aquests inclouen:

• genoll: una cadira de cadira amb l'esquena o sense, quan està asseguda en què la càrrega de la part posterior es redistribueix als genolls (el nen descansa amb els genolls sobre coixins especials, mentre els peus es mouen cap enrere);
• la cadira de muntar és similar a la cadira clàssica amb una petita diferència: el coixí del seient es fa en forma de cadira triangular (com en una bicicleta: aixecada al davant i baixada als costats);
• equilibrat: una mecedora o una construcció balancejada que sembla un gronxador, en un costat del qual hi ha un seient, a l'altre, dos coixins-suports per als genolls (un model sense espatlla, obligant el nen a equilibrar-se constantment, forçant-lo a seure exactament, entrenant el vestibular).

Amb diferències externes, els models poden tenir en comú: estar equipats amb un o dos reposapeus, tenir seient i alçada regulables i corregir l'angle posterior. De vegades, els fabricants proporcionen rodets sota l'esquena. Sovint, per a la mobilitat, el producte es complementa amb rodes de gran abast, que es giren en diferents direccions, de manera que el nen pugui moure la cadira de manera independent i sense esforç.

Un model interessant és la versió amb l'esquena bifurcada, que és dues meitats idèntiques situades als costats de la vareta del cos. El model és similar a una cadira clàssica: pot tenir un únic bastó doble o un altre sistema en el qual el respatller i el seient són elevats o baixats. Les esquenes tenen una forma còncava, semblen simètrics respecte a la columna vertebral. No tenen excés de volum, de manera que permeten que el nen se senti a la cadira amb la major comoditat possible.

Les diferències inclouen la possibilitat d’ajust: alguns productes s’adapten a l’usuari, altres ofereixen un mínim d’ajust (per exemple, pujar el seient a dues posicions sense ajustar l’altura).

La matèria primera de la qual es fan cadires ortopèdiques per a escolars es divideix en cos i auxiliars. Per al bastidor, que és la base del producte, utilitzeu fusta i metall (acer o alumini). Els materials són duradors, fiables i duradors. D'aquests, l'arbre és el més massiu, no té una estructura buida, s'utilitza com a suports, guies, suports i una vareta. El metall és més lleuger, aquest cas es presenta en forma de tubs buits, és estable i proporciona una fixació fiable d’elements funcionals.

A més de la base de fusta i metall, el plàstic s'utilitza en la producció. Es tracta d'una matèria primera basada en polímers, un derivat de plàstic mat o brillant. És un element auxiliar que cobreix els recolzabraços, les palanques d’ajustament, els punts de suport, el reposapeus i el cos de la tija de la cadira.El material és durador, però no resistent a danys mecànics significatius, de manera que pot trencar-se de la base després de l'impacte.

Com a coixins per a cadires ortopèdiques, utilitzeu material de farciment dens i elàstic i tèxtils de gran qualitat amb altes propietats transpirables. La gamma infantil inclou l’ús de teixits naturals i sintètics hipoalergènics. Els coixins tenen una forma original a causa de l'embalatge d'un pla monolític amb una estructura porosa i resistència a la trituració. El farciment està dissenyat per a un ús a llarg termini, no malgasta, sinó que requereix una estricta consideració de la càrrega de pes.

El rendiment del disseny de les cadires ortopèdiques està configurat principalment per a la funcionalitat. Aquests mobles no són elements de volant benvinguts, cames tallades o tècniques decoratives. Tot el que es permet: demostrar l'estat a través del material del coixí i els coixins de tapisseria, utilitzant, si cal, el contrast de color. El disseny es divideix en grups d’edat:

• per a un estudiant de primer nivell, un estudiant d'escola primària, els models amb tapisseria tèxtil brillant es produeixen en colors blau, vermell, verd, taronja, rosa i lila (es permeten dibuixos senzills);
• per a un estudiant de secundària, es posa èmfasi en tonalitats monòtones que es diferencien pel gènere (principalment en colors suaus i saturats);
• per a un adolescent, el criteri principal és l'estat: el model demostra estil, solidesa material (caixa metàl·lica, tapisseria de cuir marró o negre).

L’elecció d’una cadira òrfena amb efecte ortopèdic no es basa únicament en indicadors externs. L’enfocament correcte significa tenir en compte diferents criteris, inclosos els exercicis físics actius, ja que és perjudicial si s’asseu a mobles útils durant molt de temps sense descansar. Quan es compra una cadira ortopèdica per a un estudiant, és important prestar atenció a una sèrie de factors. És important que el model:

• tenia l'esquena, perquè no tots els nens poden mantenir un equilibri diari, assegut en una cadira, desenvolupant un aparell vestibular;
• estava equipat amb un sistema de regulació i muntatge de reposacaps ergonòmics sobre el respatller anatòmic en alçada i angle de inclinació;
• tenia la capacitat de corregir amb precisió l'esquena dels paràmetres d'un nen en particular, reduint la càrrega a la columna vertebral;
• era òptimament pesat, estable, però no excessivament massiu, si fos necessari, mòbil (convenient per moure's a qualsevol racó de la sala);

• tenia la funció d’ajustar l’altura de la base mateixa i la rigidesa del gronxador (no es va escapar quan el nen va aterrar, sinó que va fixar clarament l’esquena, independentment del pes de l’usuari);
• tenia almenys cinc punts de suport amb el seu bloqueig durant les tasques o altres processos de treball;
• era segur: es van excloure elements de construcció aguts, les matèries primeres haurien de ser respectuoses amb el medi ambient; cal excloure qualsevol olor forta que indiqués tints nocius o cola tòxica;
• com a cas, tenia acer o alumini (els models de fusta no sempre tenen coixins còmodes);

• tenia el tipus adequat de farcit de coixins (el látex és prioritari; el seu efecte ortopèdic és provat per la medicina);
• diferent tipus de tapisseria "correcta": hauríeu de prestar atenció a la pell natural o artificial o als tèxtils amb una textura densa amb una coberta extraïble addicional (de manera que es pugui cuidar fàcilment el producte);
• va passar el procés d '"ajustament" a la comoditat: si el nen no pot seure a aquesta cadira, experimentarà molèsties, no tindrà sentit des de la cadira - l’estudiant trobarà mobles més còmodes;
• previst un sistema d’ajustament convenient i convenient per als paràmetres del nen;
• diferent tipus de seient corbat correctament (inclinat i suau frontal), amb una profunditat de 50 cm.

En el procés de compra és important tenir en compte les cinc regles d’una elecció satisfactòria:

• l'estructura ha de tenir un peu de peu (és inacceptable que les cames estiguin estirades o estiguin al terra);
• concordança exacta de l'edat (el marcatge indica aquest criteri);
• no hi ha elements solts, això indica un matrimoni clar;
• l'angle entre la cuixa i la cama inferior quan es troba assegut a 90 graus (no és ajustable);
• La compra es realitza tenint en compte els desitjos del nen.

Malgrat l’opció àmplia, els compradors tenen els seus productes favorits. Aquests inclouen:

• cadira clàssica regulable en alçada amb peus rodons;
• versió anatòmica amb alçada i angle regulable del respatller, rodes de suport doble i de bloqueig;
• cadira ergonòmica amb respatller i genollera suau;
• una versió posterior doble, amb vareta d'acer i regulació d'altura;

• transformador de models amb inclinació i èmfasi en els genolls, dos suports dobles, absència d'un nucli de marc;
• model de fusta plegable amb potes en forma de T sense respatller;
• un disseny sense recolzabraços en sis punts d’un suport amb forma ergonòmica de seure, dues esquenes i una placa anular de plàstic;
• model d'acer amb suport per al coll, esquena sòlida anatòmica, peça anular asseguda en angle.

Les cadires ortopèdiques per a escolars són una eina eficaç per combatre la curvatura de l'esquena i altres malalties del sistema musculoesquelètic. Això s'evidencia a través de les nombroses revisions dels pares que van comprar aquest moble als seus fills.

Els pares observen que en alguns casos és possible restaurar completament la salut dels nens: les radiografies presenten una tendència positiva. Els nens s'acostumen a asseure's en mobles ortopèdics, sembla còmode i còmode. De vegades la columna vertebral adquireix la línia plana correcta. Tanmateix, l’efecte, segons els pares, es basa en gran mesura sobre un enfocament integrat: heu de seguir la posició recta de l'esquena mentre esteu asseguts, relaxeu-vos periòdicament i realitzeu exercicis físics especials amb regularitat.

Reviseu la cadira de genollera ortopèdica de l’estudiant en el següent vídeo.